来自中国青年报标题：
联合国教科文组织：全球4.21亿学生受疫情影响，远程教学平台首选钉钉（截图为证）
数据显示，中国14万所学校、290万个班级在钉钉开课，覆盖全国30多个省份的1.2亿名学生。全国350万人民教师在钉钉上当起了主播。
坏了！看到这个标题，感到非常失落。全球4.21亿孩子受疫情影响，不能到学校去上课，其中中国就有1.2亿学生跑到钉钉平台上课，但不包括自己的孩子。更巧的是，左邻右舍没有一个同学在钉钉上网课。教育部数据显示，全国在校学生仅2.7亿，还包括了各种职业技校等。看来，全国有一多半孩子没有搭上钉钉的车，也没有享受到联合国推荐的待遇。
更吓人的是，中国350万人民教师在钉钉平台当主播。同样来自教育部数据，全国教师不到1000万人，三分之一当了“主播”。
怀疑数据真实性，没有说服力，钉钉也不会心服口服。公开数据库，完全能凑够这个数字，甚至超过这个数据。
要告诉大家的是，联合国网站推荐在线教育平台很多。蓝鲸TMT报道，联合国教科文组织通过官网发布了一份远程教育解决方案，向全球学生推荐了59种教育应用类程序及平台，其中，包括了阿里的钉钉、字节跳动的飞书、华万通信的Zoom等均在列。
可以看到，在推荐的平台上，钉钉确实和后面几个平台不是一个量级，在国内几乎很少听到有学生使用后面几个平台。联合国居高临下，可以把鸡毛当令箭。但是，中国学生到底用哪个平台在上课呢？
我发现身边大多学生使用腾讯课堂。一边用QQ指挥，一边用微信交流，一边在平台上互动，顺理成章，为啥要绕路到钉钉呢？是为了给联合国面子吗？事实上，学生用脚给钉钉投差评：
腾讯没有“搞定”联合国，却搞定了武汉学生。腾讯报道说，在武汉开学第一课中，90万学生中有73万人选择腾讯课堂听课，剩下23万是否去了钉钉，尚未调查。字节跳动有飞书，华为有welink，同时在线等着呢？
钉钉在这届国际公共中胜出，还不忘踩一下“腾讯课堂”。
3月11日，钉钉CEO陈航在接受采访时说，“钉钉希望成为数字社会的基础设施，我们不是为游戏而建，而是为社会健康发展而打造的。”
陈航这一个飞镖飞得非常“精准”：直捣网络游戏，这是腾讯的软肋，更是短板啊。老师，家长最害怕什么？不是孩子学习成绩差，不是孩子逃学去野外掏鸟窝，就怕孩子沉迷网络游戏。
想想看，现在家长复工了，家里留着爷爷奶奶监管孩子学习。老人忙着烧水、做饭，端茶倒水，就像伺候着公主、少年，就是看不懂电脑上的东西。更可怕的是，多数孩子神出鬼没，右眼看着电脑，左眼瞟着门口，稍有风吹草动，屏幕立即最小化。别说老人，就是在父母的眼皮子底下，也有熊孩子一边上网课，一边“带队”打王者荣耀。还有一部分孩子独自在家上网课，那更是自己说了算。
腾讯课堂负责人看了这段评论，一定会笑哭了。太搞笑了吧，微信/QQ只是一个社交平台，怎么能和课堂捆绑起来呢？试问：使用钉钉上课的学生，就不用微信/QQ玩游戏吗？
可见，网课是不靠谱，联合国就这么一说，也没有实质性意义。孩子要搞好学习，尤其是K12阶段，哪个平台也不靠谱，还是赶紧复课，让孩子重新回到教室去上课，这才是联合国最应推荐的平台。
